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L’alphabet du CM1

Photo : Sur la plage à Argelès (27 octobre 2020).
– Tu fais quoi mon Lu ?
– Je cherche des pays en N.

 

Mardi 3 novembre 2020, retour de l’école.

On est re-confinés mais pas les écoles, pour que les parents aillent travailler et que toutes mes copines instit’ (attention elles sont légion) ne sombrent pas dans la plus profonde dépression et y’a de quoi franchement pour éviter que les écarts ne se creusent entre les élèves.

Goûter ordinaire sur la grande table de la cuisine. Fruits frais, biscuits maison, pain, purée d’amandes complètes, chocolat… Quand tes enfants sont tellement affamés que tu te demandes s’ils ont séché la cantine à midi pour aller fumer de l’herbe en scred au parc à côté (qui reste ouvert mais bientôt plus parce qu’avec Vigipirate je vous annonce que c’est tendu).

Le Grand Lièvre (9 ans) te raconte sa journée en gobant les grains du raisin vert de chez Marlène qu’il adore. Continuer la lecture de « L’alphabet du CM1 »

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Ma vie en Gaspésie (par Éloi)

Photo : Kuujjuaq (février 2020).
Kuujjuaq n’est pas en Gaspésie. Vous chercherez. Cette photo magnifique m’a été envoyée par Édith.

Par Éloi (10 ans, CM2).

 

Avant le texte (par Maman Ourse)

 Il y a quelque temps, en plein confinement, j’ai reçu un texte d’Éloi par mail qui était rédigé « façon article de blog », avec des photos légendées et tout ce qu’on y met quand on le fait bien.

Éloi est le premier garçon d’Édith et Gabriel que nous avons rencontrés au Laos et avec qui nous avons décidé de partager un bout de voyage, d’abord dans le nord de la Thaïlande, puis à Java, en Indonésie.
Vous connaissez bien Édith sur ce blog car elle est de (presque) tous les commentaires ! Mais vous ne connaissez Gabriel, Éloi, Victor et Léo qu’en photo (galerie Java).

J’ai proposé à Éloi de publier ici son texte spontané en signe de ma gratitude pour la raison que j’explique en fin d’article.
Il a accepté de bonne grâce et voici donc à entendre une voix qui change un peu…  🙂 Continuer la lecture de « Ma vie en Gaspésie (par Éloi) »

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Être ou ne pas être… délégué(e) !

Photo : La Petite Souris, au (mini) mariage d’Arnaud & Maud (septembre 2019).

 

En ce moment à l’école, c’est l’élection des délégués.

La Petite Souris est à fond. Elle a déjà été déléguée au CP, puis interdite d’élection en CE1 – à l’école élémentaire, le cumul des mandats n’est pas autorisé – suppléante en CE2, écartée en CM1 rapport à notre départ en voyage imminent, et la voilà donc sur les starting-blocks du CM2.

Je ne peux que la soutenir vu que moi j’ai été déléguée de ma classe presque chaque année, jusqu’à me faire pulvériser pour insolence au Conseil de classe de 4e. Et réitérer en 3e, malgré tout. J’ai la tête dure – comme un autre ici chez nous. Continuer la lecture de « Être ou ne pas être… délégué(e) ! »

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Quinzième arrêt : Malaisie

Photo : Quai de la rivière Malacca à Malacca (Malaisie, juillet 2019).

 

Par Papa Écureuil

 

La Malaisie est un état composé de deux parties distinctes géographiquement : la péninsule malaisienne située au sud de la Thaïlande et le nord de l’île de Bornéo, partagée avec le sultanat de Brunei et l’Indonésie.

Ce découpage géographique est un héritage direct des diverses occupations européennes depuis le XVIe siècle, résultant de la position stratégique de la péninsule malaisienne au carrefour de l’Orient et du Moyen-Orient.

Les premiers Européens à s’intéresser à ce territoire furent les Portugais qui Continuer la lecture de « Quinzième arrêt : Malaisie »

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Quatorzième arrêt : Java

Photo : Temples hindouistes de Prambanan, sur l’île de Java (juillet 2019).

 

L’Indonésie est le plus grand archipel du monde avec 18 306 îles (dont 6 000 inhabitées qui ne portent même pas de nom) disséminées sur plus de 5 000 km d’est en ouest et presque 2 000 km du nord au sud.
C’est aussi le 4e pays le plus peuplé du monde (70% des Indonésiens vivent sur l’île de Java où se trouve Jakarta, la capitale), et le premier pays musulman Continuer la lecture de « Quatorzième arrêt : Java »