Le Roi à l’école de la République

Photo : Ce week-end, Marcel a eu la fève. Une figurine de Blanche-Neige dans une galette achetée une blinde en boulangerie : la fève était mal cachée, on l’a vue direct sortir de sa part.

 

Hier, le Marcass’ (10 ans) est rentré de l’école blasé. La mine renfrognée. Ambiance vivement le collège, l’école primaire c’est vraiment pour les noobs.
En préparant son goûter, j’ai creusé un peu pour découvrir si la cause de son malheur était plutôt un problème de classe, de récréation ou de cantine. Généralement – on est sur une statistique de neuf fois sur dix – c’est un problème de cantine. Soit qu’elle est insuffisante, soit dégueu, le plus souvent les deux. Rappelez-vous, la cantine c’est le pire endroit du monde.

– Nan mais vas-y, ça saoule la galette des Rois à l’école !

J’avoue que je ne m’attendais pas à ça. Parce que si le Marcass’ passe son temps à se plaindre de la cantine, il AIME la Continuer la lecture de « Le Roi à l’école de la République »

L’alphabet du CM1

Photo : Sur la plage à Argelès (27 octobre 2020).
– Tu fais quoi mon Lu ?
– Je cherche des pays en N.

 

Mardi 3 novembre 2020, retour de l’école.

On est re-confinés mais pas les écoles, pour que les parents aillent travailler et que toutes mes copines instit’ (attention elles sont légion) ne sombrent pas dans la plus profonde dépression et y’a de quoi franchement pour éviter que les écarts ne se creusent entre les élèves.

Goûter ordinaire sur la grande table de la cuisine. Fruits frais, biscuits maison, pain, purée d’amandes complètes, chocolat… Quand tes enfants sont tellement affamés que tu te demandes s’ils ont séché la cantine à midi pour aller fumer de l’herbe en scred au parc à côté (qui reste ouvert mais bientôt plus parce qu’avec Vigipirate je vous annonce que c’est tendu).

Le Grand Lièvre (9 ans) te raconte sa journée en gobant les grains du raisin vert de chez Marlène qu’il adore. Continuer la lecture de « L’alphabet du CM1 »

Être ou ne pas être… délégué(e) !

Photo : La Petite Souris, au (mini) mariage d’Arnaud & Maud (septembre 2019).

 

En ce moment à l’école, c’est l’élection des délégués.

La Petite Souris est à fond. Elle a déjà été déléguée au CP, puis interdite d’élection en CE1 – à l’école élémentaire, le cumul des mandats n’est pas autorisé – suppléante en CE2, écartée en CM1 rapport à notre départ en voyage imminent, et la voilà donc sur les starting-blocks du CM2.

Je ne peux que la soutenir vu que moi j’ai été déléguée de ma classe presque chaque année, jusqu’à me faire pulvériser pour insolence au Conseil de classe de 4e. Et réitérer en 3e, malgré tout. J’ai la tête dure – comme un autre ici chez nous. Continuer la lecture de « Être ou ne pas être… délégué(e) ! »

Mais oui, mais oui, l’école (sur la route) est finie !

Photo : Je n’en peux plus ! (Dernier jour d’école à Singapour, juillet 2019).

 

Par Papa Écureuil.

 

Ça y est, déjà ou enfin (c’est selon), nous avons terminé l’école sur la route et je vous dresse un petit bilan de notre expérience de scolarité alternative.

 
Quels lieux ?

Forcément, le plus difficile a été le démarrage : sporadique au Sri Lanka, puis régulier à partir de Bali.

L’absence de salle de classe, au sens premier, c’est-à-dire des bureaux, des affichages, des camarades, une sonnerie, et surtout une maîtresse ou un maître, a été le premier obstacle à dépasser. Continuer la lecture de « Mais oui, mais oui, l’école (sur la route) est finie ! »

L’école & moi

Photo : À Moorea, les babi ont eu l’idée de composer un alphabet en corail tous les trois ensemble. Ici c’est la fin, de S à Z, avec un cœur ajouté par la Petite Souris (Polynésie, janvier 2019).

 

En ce dernier jour d’école avant les vacances de février, pendant que les babi sont en train de travailler sur la table d’à côté avec Papa Écureuil, je réfléchis à mon rapport à l’école, aux devoirs. À pourquoi je laisse intégralement la charge de l’instruction en famille à Mickaël. Qui y trouve son compte maintenant, m’a-t-il dit, mais quand même.

Selon nos conditions matérielles qui sont aléatoires et d’un confort très variable en voyage, il m’arrive de travailler à la même table qu’eux. Mais, si j’ai le choix, je m’installe loin.
J’interviens juste pour dire : « Lu, tes lunettes ». Ou, quand j’ai du mal à Continuer la lecture de « L’école & moi »